İçeriğe geç

Ders

SSMY1163640

ŞEBEKE MODELLERİ

TEORİ
3
UYGULAMA
0
KREDİ
3
AKTS
8

ÖN KOŞULLAR

Yok

ŞUNLARIN ÖN KOŞULU

Yok

OKUTULDUĞU PROGRAMLAR

DİLTurkishDÜZEYSecond Cycle (Master's Degree)TÜRElectiveDers formu (PDF)

AMAÇ

Dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler şebeke problemlerini belirleyip formüle edebilir, tam sayılı programlama problemlerini belirleyip formüle edebilir , tam sayılı ve lineer olamayan programlama modellerini kurabilir, uygun çözüm yöntemlerini belirleyip uygulayabilir

İÇERİK

Bu ders; Linear Programlama tekrarı ve ağ modellerine giriş,Ulaştırma ve geçici Konaklama Modelleri,Atama Modelleri,Kapsayan ağaç problemleri - Prim algoritması, Kruskal algoritması,En kısa yol Problemleri,Maksimum akış problemleri Ford-Fulkerson Algoritması,Çok bileşenli Akış ve ağ sentezi sorunları,Tamsayı programlamaya giriş,Tamsayı programlama problemlerini formüle etme,Karışık tamsayı programlama problemlerini formüle etme,Tamsayı programlama problemlerini çözme- branch and bound method and cutting plane algorithm,Dinamik Programlama,Nonlinear Programlama,Kısıtlı doğrusal olmayan çözümü çözmek için Lagrange çarpanları ve Kuhn-Tucker koşulları programlama; konularını içermektedir.

ÖĞRENME KAZANIMLARI

TR GÜNCELLENMEDİ
  1. 1

    Identifies transportation models.

    Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav

  2. 2

    Identifies transshipment models.

    Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Kısa Sınav

  3. 3

    Identifies assignment models.

    Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

  4. 4

    Identifies network models and solves them using appropriate algorithms.

    Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Ödev, Kısa Sınav

  5. 5

    Defines integer programming models and solves them with appropriate algorithms.

    Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Deney yapma Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav

  6. 6

    Solves mathematical models and performs sensitivity analysis using mathematical programming software.

    Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav

  7. 7

    Solve mathematical models and perform sensitivity analysis using mathematical programming software.

    Öğretim yöntemi: Gösterip Yapma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Rol Oynama ve Drama Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav

HAFTALIK PLAN

  1. HAFTA 1

    Linear Programlama tekrarı ve ağ modellerine giriş

    Ön hazırlık: Ders Notları

  2. HAFTA 2

    Ulaştırma ve geçici Konaklama Modelleri

    Ön hazırlık: Ders Notları

  3. HAFTA 3

    Atama Modelleri

    Ön hazırlık: Ders Notları

  4. HAFTA 4

    Kapsayan ağaç problemleri - Prim algoritması, Kruskal algoritması

    Ön hazırlık: Ders Notları

  5. HAFTA 5

    En kısa yol Problemleri

    Ön hazırlık: Ders Notları

  6. HAFTA 6

    Maksimum akış problemleri Ford-Fulkerson Algoritması

    Ön hazırlık: Ders Notları

  7. HAFTA 7

    Çok bileşenli Akış ve ağ sentezi sorunları

    Ön hazırlık: Ders Notları

  8. HAFTA 8

    Tamsayı programlamaya giriş

    Ön hazırlık: Ders Notları

  9. HAFTA 9

    Tamsayı programlama problemlerini formüle etme

    Ön hazırlık: Ders Notları

  10. HAFTA 10

    Karışık tamsayı programlama problemlerini formüle etme

    Ön hazırlık: Ders Notları

  11. HAFTA 11

    Tamsayı programlama problemlerini çözme- branch and bound method and cutting plane algorithm

    Ön hazırlık: Ders Notları

  12. HAFTA 12

    Dinamik Programlama

    Ön hazırlık: Ders Notları

  13. HAFTA 13

    Nonlinear Programlama

    Ön hazırlık: Ders Notları

  14. HAFTA 14

    Kısıtlı doğrusal olmayan çözümü çözmek için Lagrange çarpanları ve Kuhn-Tucker koşulları programlama

    Ön hazırlık: Ders Notları

DEĞERLENDİRME

  • Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
  • Genel Sınavın Başarıya Oranı50%

İŞ YÜKÜ

ETKİNLİKSAYISAATTOPLAM
Ders Saati14342
Rehberli Problem Çözme000
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi10220
Okul Dışı Diğer Faaliyetler000
Proje Sunumu / Seminer000
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı81296
Ara Sınav ve Hazırlığı13232
Genel Sınav ve Hazırlığı14040
Performans Görevi, Bakım Planı000

KAYNAKLAR

  • Yöneylem Araştırması, Hamdy A. Taha. 6.Basımdan Çeviri ISBN: 9789758431069 ; Ders Notları

ÖĞRETİM ELEMANLARI

  • Assoc.Prof. Yasin GÖÇGÜNKOORDİNATÖR
  • Assist.Prof. Rüçhan Melisa DENİZ ÖZGEN