İçeriğe geç

Ders

BEBD1212965

İLERİ BİYOMEDİKAL OPTİK

TEORİ
3
UYGULAMA
0
KREDİ
3
AKTS
8

ÖN KOŞULLAR

Yok

ŞUNLARIN ÖN KOŞULU

Yok

OKUTULDUĞU PROGRAMLAR

DİLEnglishDÜZEYThird Cycle (Doctorate Degree)TÜRElectiveDers formu (PDF)

AMAÇ

Bu dersin amacı biyoloji ve medikal bilimler alanındaki problemlere optik yöntemler ile yeni çözümler geliştirmek ve mevcut çözümleri değerlendirmektir.

İÇERİK

Bu ders; 1. Optiğin temel prensiplerine genel bakış ,2. Işık kaynakları ve dedektörler ,3. Doğrusal ve doğrusal olmayan spektroskopi ,4. Bulanık ortamda ışık ilerlemesi ,5. Işık ile hücre ve doku etkileşimi ,6. Optik mikroskobi yöntemleri ,7. Optik eşfaz tomografisi ,8. Difüze optik tomografi ,9. Fotoakustik tomografi,10. Optik biyosensörler ,11. Genomik ve proteomik uygulamaları için mikrodizinler ,12. Akı sitometrisi ,13. Lazer cımbızları ,14. Fotodinamik terapi ; konularını içermektedir.

ÖĞRENME KAZANIMLARI

TR GÜNCELLENMEDİ
  1. 1

    1. Apply optical concepts to monitor biomedical parameters

    Öğretim yöntemi: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Proje Görevi

  2. 2

    2. Analyze the light propagation in turbid media

    Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Deney yapma Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav

  3. 3

    3. Understand and explain various biomedical optical techniques and systems

    Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Deney yapma Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Proje Görevi

  4. 4

    4. Design application specific microscopy systems

    Öğretim yöntemi: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Proje Görevi

  5. 5

    5. Evaluate the performance of various optical methods for biomedical applications

    Öğretim yöntemi: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Proje Görevi

HAFTALIK PLAN

  1. HAFTA 1

    1. Optiğin temel prensiplerine genel bakış

  2. HAFTA 2

    2. Işık kaynakları ve dedektörler

  3. HAFTA 3

    3. Doğrusal ve doğrusal olmayan spektroskopi

  4. HAFTA 4

    4. Bulanık ortamda ışık ilerlemesi

  5. HAFTA 5

    5. Işık ile hücre ve doku etkileşimi

  6. HAFTA 6

    6. Optik mikroskobi yöntemleri

  7. HAFTA 7

    7. Optik eşfaz tomografisi

  8. HAFTA 8

    8. Difüze optik tomografi

  9. HAFTA 9

    9. Fotoakustik tomografi

  10. HAFTA 10

    10. Optik biyosensörler

  11. HAFTA 11

    11. Genomik ve proteomik uygulamaları için mikrodizinler

  12. HAFTA 12

    12. Akı sitometrisi

  13. HAFTA 13

    13. Lazer cımbızları

  14. HAFTA 14

    14. Fotodinamik terapi

DEĞERLENDİRME

  • Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
  • Genel Sınavın Başarıya Oranı50%

İŞ YÜKÜ

ETKİNLİKSAYISAATTOPLAM
Ders Saati14342
Rehberli Problem Çözme000
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi1010100
Okul Dışı Diğer Faaliyetler000
Proje Sunumu / Seminer313
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı000
Ara Sınav ve Hazırlığı13535
Genel Sınav ve Hazırlığı14545
Performans Görevi, Bakım Planı000

KAYNAKLAR

  • Introduction to Biophotonics, by Paras N. Prasad (John Wiley & Sons, Inc., 2003).
  • Biomedical Optics: Principles and Imaging by Lihong V. Wang and Hsin-i Wu, (John Wiley & Sons, Inc., 2007).

ÖĞRETİM ELEMANLARI

  • Assoc.Prof. Muhammed Fatih TOYKOORDİNATÖR
  • Assoc.Prof. Muhammed Fatih TOY